Nos reunimos con Carmen González el día 4 de noviembre a las 10:45.
Los temas tratados fueron:
Chocolatada. Se le indica que
proponemos el día 11 de diciembre ya que tenemos que solicitar en distrito antes
del día 13. Se le indica que hemos solicitado sonido y animación sociocultural
y ella nos dice que por ser un día lectivo, con clases y audiciones, no es
conveniente que hagamos mucho ruido además que no tienen previsto ninguna
actuación que conlleve amplificación. Se solicitará la animación y no el sonido
ya que no le vemos utilidad. Nos refiere que el auditorio quedara libre de 16 a 18 y ha pensado en
invitar a otros colegios o conservatorios para que actúen de forma voluntaria.
De esta forma tendremos más público. Ayer se
pusieron los horarios de las audiciones. Pendiente que nos notifique la
posibilidad de realizar la jornada de
puertas abiertas.
Semana Cultural. Comenzará la semana del 16 al 20 de
mayo coincidiendo con los exámenes de profesionales de nuevo este año. Nos da
la justificación del motivo: si no se hacen coincidir, mucho alumnado puede
llegar a perder hasta 3 semanas de clases si sus profesores están en pruebas de
aptitud, pruebas de acceso, además de la semana cultural sin clases. De esta
manera, todos “pierden” una semana que en este caso, no incluirá el lunes.
Entiende que el alumnado de 4º EEBB se vea perjudicado por no poder disfrutar
de dicha semana a pleno rendimiento, pero si la semana cultural fuera antes de
las pruebas, probablemente tampoco la aprovecharían pues estarían estudiando.
El groso de las actividades se realizarán a partir del martes, para no
perjudicar de nuevo al alumnado de los lunes.
Le notificamos que cobraremos de la
misma forma del año pasado los cursos pero siempre en horario de la AMPA y en
la oficina.
Nos comenta que nos notificará con un
plazo al igual que a todos los departamentos las fechas para solicitar o
presentar posibles cursos, talleres o actividades. Se le dice que tengan en
cuentan a todos los departamentos para que todos tengan actividad y
participación de todos los departamentos. Nos dice que su intención es que así
sea, y así se anima a todos, pero en última instancia, no puede obligar a los
profesores a realizar actividades fuera de sus obligaciones.
Le informamos nuestra bonificación para
socios (10%). Se le pregunta que si la documentación a rellenar será igual que
en el curso pasado. Nos lo afirma y nos anima a plantearle sugerencias de
mejora.
Le indicamos
que le aportaremos un certificado
con los nuevos miembros de junta para su conocimiento y de toda la directiva.
Se le pide que nos notifique con tiempo y forma
la colaboración por parte de la AMPA y padres y madres en el consejo escolar. Nos enteramos el
último día de manera informal. Nos explica que en esta ocasión había habido un
problema con séneca y hasta el último momento, no pudimos confirmar que podían
realizar la reunión. Se compromete a hacer todo lo posible para que no vuelva a
suceder.
Se le informa
de nuestro compromiso sobre la iluminación
del auditorio. Hoy mismo acude a nuestro conservatorio Antonio un electricista
para ver las instalaciones y darnos presupuesto correspondiente con
iluminación. Doy correo de la AMPA y
teléfono privado para que nos envíe presupuesto.
Tema subvenciones por parte de profesores. Le
comentamos el caso de Noelia del curso
pasado. Le indicamos que informe a los profesores que pueden solicitar
subvenciones desde nuestra asociación con previa revisión de proyecto y justificaciones.
Agradece nuestra disponibilidad.
Pianista acompañante. Pedimos información sobre esta figura
en nuestro conservatorio. Al ser ella una de las pianistas acompañantes de aquí
nos lo explica perfectamente. Tenemos 5 pianistas acompañantes (Noelia lo hace
voluntariamente, y ella con jornada algo reducida). Cada pianista tiene
alrededor de 100 niños para acompañar. Siempre es el tutor el que indica al
alumno que solicite cita para el pianista cuando le asigna una pieza para
audición. No siempre lo hacen los tutores, dependerá de la audición y de si la obra que tocará en la audición
lleva o no piano. No es una asignatura en concreto en el grado profesional
aunque si en el grado superior. Por lo que no es puntuable, aunque el tutor sí
puede valorar la interpretación conjunta con el piano a la hora de poner sus
calificaciones. Se establece un mínimo de 3 clases con cada alumno de unos 30
minutos. Nos va a mandar la información que ella ha enviado a los tutores para
que lo tengamos más claro.
Fiesta fin de curso: se indica que será el último día
lectivo (22 de Junio) como el mejor día para ello. Con respecto a las
actuaciones le hacemos hincapié para que sean amenas y que mueva público. Se le
indica que se pondrá hora de comienzo y de finalización.
Informamos a
Carmen que estamos realizando un blog de nuestra AMPA para dar información a padres, madres,
alumn@s y profesores. www.ampahilarioneslava.blogspot.com.
Comentamos que disponemos de un libro de registro de
sugerencias para padres o madres que quieren dejar constancia en nuestra
asociación de cualquier problema surgido.
Actualmente
tenemos un total de unos 164 socios
aunque el plazo de inscripción está abierto aun.
Nos informa que
están realizando una guía del alumno y mientras se termina, se está colgando en
el blog de miConservatorio (columna de la izquierda). Nos dice que si tenemos
dudas colectivas de padres, o sugerencias se lo notifiquemos para poder
añadirlas. En esta guía podemos
encontrar entre otros, los horarios del equipo directivo, del departamento de
atención a la diversidad y del DOFEI (Departamento.. de orientación, formación,
evaluación e innovación) con horario de atención a padres y madres de alumnos.
Terminamos la reunión a las 12:10.
Rosario Morillo Domínguez
